Les Méthodes pour Réussir la Rédaction -Classe de CM2

Les Méthodes pour Réussir la Rédaction -Classe de CM2

I – Avant d’aborder un sujet de rédaction, il faut :

– Lire attentivement le sujet au moins trois fois ;
– Souligner les mots clés qu’il contient (ce sont les mots les plus importants)
– Déterminer la catégorie du sujet (Trouver la consigne ; ce qu’on vous demande de faire).

Il peut s’agir

– d’un récit ou narration
– d’une description ou portrait :
– d’une correspondance ou lettre

II – Délimiter le sujet

a) Noter au brouillon ce à quoi il faudra faire particulièrement attention. Réfléchir au déroulement (narratif, descriptif,) AVANT de se lancer dans la rédaction.

b)Faire un brouillon partiel ou complet, c’est à dire un document de travail qui vous permettra de faire :

• une relecture critique et minutieuse,

• des ajouts, des modifications, des suppressions de mots, de phrases, de paragraphes.

• En cas de devoir en temps limité (en classe, lors d’un examen, etc.), se donner des limites de temps précises et consulter régulièrement sa montre.

• Éventuellement limiter le brouillon à un strict minimum ou passer régulièrement du brouillon au propre (n’utiliser le brouillon que pour rédiger des phrases, des paragraphes qui posent un problème) ;

• Se ménager du temps pour au moins relire une fois l’ensemble du devoir.

III – Relire le devoir

• En vérifiant qu’il ne manque pas de mots (ou des expressions entières), qu’il n’y a pas de mots écrits deux fois l’un derrière l’autre (notamment à la tourne des pages) ;

• En faisant la chasse aux fautes d’orthographe et de ponctuation, aux répétitions pouvant être supprimées par des pronoms, des synonymes, etc.

• En vérifiant les constructions des phrases.

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